i-earn Project Base Learning

    i-Earn Project Base Learning 是一项跨国合作教学的有效方案。有马来西亚四里中学的张美燕老师与台湾屏东女中的吴翠玲老师一起携手合作进行。她们制定了两个方案。一个是[1945——我的家乡]，另一个是[泰迪熊华文专案]。

    这是一个需要时间的酝酿才能看出学生学习的效果。长则一年半载，短则几个月。专案实行期间，教师扮演着辅导的角色。教师须时时刻刻提醒学生写日记、解决学生遇到的问题、帮助、鼓励、引导及评量学生的作品。教师在开始实行方案之前需要耗费很大的功夫与时间去拟定方案，写计划书，预测进行时会遇到的问题并一一解决，还要顾虑学生在此项专案中学习到了什么。教师所作出的奉献精神，是值得我们敬佩与学习的。

    这两项专案可以提升学生的写作技能，帮助学生寻找写作的材料，发现不一样的看事物视角。[1945]专案是学生以一位记者的角度去写，而[泰迪熊]专案是以写给泰迪熊的日记。专案学习能够让学生自己积极学习，通过各种方法收集资料，增进朋友与家人之间的感情，并对学习产生兴趣。学生一旦有了兴趣，就有目标。有了目标，学生会妥善的运用时间，避免青少年的不良嗜好。

    给即将踏入教学生涯的准教师们一些建议。我们可尝试在校园里进行这两项专案。我们以两个班级为主，然后看看进行后所得到的成效。自己的亲身体验总好过纸上谈兵。记住：思考事情总是从最根本的根源思考；做事情总是从最小的做起。“千里之行，始于足下”。要得到成功，必须以行动证明。